第41章 差别对待孩子读书(2 / 2)

宋青青问道。</P>

“现在政府对教育这块重视程度高了,大多数学校的硬件基础设施都齐全,扩建了教室,建了教工、学生宿舍。学习环境与生活环境都有质的飞跃。像我们班才40个学生,离45个学生的要求,还差5人呢!”</P>

李老师平常难得有人找她问这个,宋青青一问,她便如开闸的沟渠,涓涓细流起来。</P>

与李老又谈了几句,宋青青又去问了几个教一年级的老师,说的内容跟李老师差不多,不过所教班的学生,有多有少,有的45人,有的44人,各不相同。</P>

为了把事情做成“铁证”,宋青青还问了几个出来上厕所的小学生,问他们班有多少同学,回答的跟老师们说的没出入。</P>

最后,宋青青还特别到一年级教室区走了一趟,从窗户外看进去,确实有空桌椅。</P>

得出的结论就是,一年级新生没满员,陈主任说的不是实话。</P>

问到实际情况的宋青青返回到政工处。</P>

不过,小丫与她父亲两人去了教室那边。</P>

此时,姜峰与陈主任之间的谈话,渐渐有了些火药味。</P>

“陈主任,农民工进城务工,随行的孩子有权力享受就近入学吧!”</P>

姜峰说道。</P>

“我也没说他是农民工的孩子,就不让入学啊,只是我们学校招收的十个班新生全满员了!我不可能为她一个人,另外开个班吧!”</P>

陈主任说话妥妥地一个照章办事,滴水不漏。</P>

“这孩子全家租住的房屋,离飞翔完小仅有五分钟距离,按照就近入学的原则,她就得在飞翔完小读。而且她的身体,也符合照顾的条件!”</P>

姜峰没放弃,仍在争取着。</P>

“这些我都懂,也不需要你跟我提起,现在的问题是,不是不接受她入学,而是学校一年级新生满员了!”</P>

见姜峰像块粘皮糖一样,不停地在面前不厌其烦地说,陈主任逐渐失去耐心,脸上露出不耐的神色,说话的语调也在飙升。</P>

“陈主任,是不是你做不了主?要不我找找校长?”</P>

这句话姜峰不说还好,说出来后,犹如戳了马蜂窝。</P>

“你找谁都没用,我说满员了就满员了!”</P>

陈主任脸上已失去开始的温柔,代之而来的是满脸的冷色,“什么东西,竟敢篾视于我!”</P>

“难道校长都得听你的?”</P>

“你这人烦不烦的?再叽叽歪歪,我叫保安把你赶出去!”</P>

陈主任声色俱厉道。</P>

“求人办事,空手空脚来就算了,还说三道四!工作这么久,还没看见这样的人!”</P>

“陈主任,我再问你一次,这孩子你收不收?如果不收,我会以你搞差别对待,按照《夏国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育,这一法律规定,向教育部门反映。”</P>

“随你便,反映是你的权利,收不收是我的权利!”</P>

陈主任已彻底撕下伪装的面孔。</P>

“陈主任,你说学校一年级新生已满员,据我了解,按每个班45人满员算,只是六个班满员,其余四个班分别是40、41、42、44人。像你那么算,还差13人才满员。”</P>

宋青青这时,正好了解行情过政务处这边,听到了陈主任的话。</P>

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由于脑壳痛,更新迟了,对不起读友们!球大家谅解!